Siempre el "Raco de'n Serra", "cavalls per tothom" ha destinado un espacio y un tiempo para los encuentros entre nuestros niños. Los niños que aman los caballos, trabajan, los cuidan y pasan buenos ratos con ellos comparten esta aficion y muchas veces disfrutan compartiendola con otros niños. Hemos celebrado cumpleaños, fiestas, encuentros...ratitos divertidos.
FOTOS DELS "TRES TOMBS" (SAN ANTON) 2010
le costo entrar pero fue el primero en conseguirlo
los pequeños Julia y Frodo saliendo del mar azarosamente
tres tombs 2010
tres tombs 2010
sábado, 30 de enero de 2010
APRENDER CON CABALLOS
Aprendes a montar, pero nunca sabes suficiente, otros te pueden seguir enseñando. De quien más puedes aprender es de tu caballo. Tu cuerpo y el suyo encuentran su propia sincronia.Esto no quita que es fundamental conocer el lenguaje, la técnica de equitación, con la que el caballo ha aprendido a responder a las indicaciones del jinete. Entre caballo y jinete llega a establecerse una sintonia energetica muy elevada (si tu lo trabajas y lo permites, eres sensible y estas abierto). Estas cualidades se despiertan con la relacion entre los dos y desarrollan caracteristicas que van desde la atención y la concentracion, la afectividad... a estados de consciencia mas elevados.En muchas ocasiones te sorprendes preguntandote si no hay telepatia entre los dos.
Aprendes sobre caballos, pero nunca sabes suficiente, otros te explican mas. Pero donde mas aprendes es en la observacion y en la relacion. El caballo, tu caballo. El grupo de caballos te enseña sobre sus propias jerarquias, su relaciones, sus necesidades, su voluntad...Encuentras la manera de acercarte a él de forma que te acepte, que valore tu papel de lider respecto a él. Te lo pide y te lo exige. Te descubres como su cuidador, su lider, protector y amigo Te reconocera, te ganaras su respeto y te seguira a todas partes. El caballo necesita tiempo y paciencia. Esto nos pone a nosotros en una situacion nueva a la que no estamos habituados a movernos en la corriente diaria. Tambien nos ayuda a calmarnos y a valorar las cosas de otro modo, desde otra persepectiva.
Aprendemos que pasar un rato con un caballo, no implica "utilizar un instrumento", es un ser vivo, su bienestar debe estar por delante de nuestra voluntad, nuestro deseo o ilusion. Es un amigo, le debemos respetar, amar, cuidar. Depende de nosotros para ello. Esta en nuestras manos que su condicion sea óptima, que se sienta a gusto con nosotros. Todo nuestro esfuerzo debe ir encaminado a que los dos pasemos un buen rato. Para ello trabajaremos con conocimiento y constancia. No seremos caprichosos en nuestra dedicacion, desarrollaremos la disciplina, la generosidad y el amor, sabremos lo que necesita, como hacerlo y lo haremos. Nos mostraremos felices de hacerlo. Los caballos son muy sensitivos si nos relacionamos con ellos de forma agresiva y negativa responderan de igual modo. Al final les mostraremos nuestra gratitud, ellos tambien lo haran. Con el tiempo veremos que el caballo cada vez es mas cercano a nosotros, se vincula mas.
Algo que hemos aprendido es que un caballo con el tiempo siempre puede cambiar a mejor si estas dispuesto a darle una oportunidad. Este cambio puede tener un coste mas o menos elevado y un tiempo mas o menos largo. Pero todos los caballos dan finalmente aquello que ellos reciben.
Existen toda clase de disciplinas de monta, toda clase de teorias y tecnicas, todas muy valiosas, con resultados sorprendentes. Igual que cada cual debe escoger "su" caballo en funcion de una serie de circunstancias, edad, caracter, perspectivas, objetivos, nivel, capacidades, etc. tambien se decantara hacia una disciplina o una técnica en concreto. Nosotros, como educadores, buscamos la harmonia donde haya un intercambio entre el sujeto y el animal, donde los dos ganen y ninguno pierda. Aprendizaje y bienestar, intercambio y crecimiento, responsabilidad y diversion, compromiso, enriquecimiento y gratitud. Los limites entre lo deportivo, lo lúdico y lo terapeutico...los pone uno mismo.
Aprendes sobre caballos, pero nunca sabes suficiente, otros te explican mas. Pero donde mas aprendes es en la observacion y en la relacion. El caballo, tu caballo. El grupo de caballos te enseña sobre sus propias jerarquias, su relaciones, sus necesidades, su voluntad...Encuentras la manera de acercarte a él de forma que te acepte, que valore tu papel de lider respecto a él. Te lo pide y te lo exige. Te descubres como su cuidador, su lider, protector y amigo Te reconocera, te ganaras su respeto y te seguira a todas partes. El caballo necesita tiempo y paciencia. Esto nos pone a nosotros en una situacion nueva a la que no estamos habituados a movernos en la corriente diaria. Tambien nos ayuda a calmarnos y a valorar las cosas de otro modo, desde otra persepectiva.
Aprendemos que pasar un rato con un caballo, no implica "utilizar un instrumento", es un ser vivo, su bienestar debe estar por delante de nuestra voluntad, nuestro deseo o ilusion. Es un amigo, le debemos respetar, amar, cuidar. Depende de nosotros para ello. Esta en nuestras manos que su condicion sea óptima, que se sienta a gusto con nosotros. Todo nuestro esfuerzo debe ir encaminado a que los dos pasemos un buen rato. Para ello trabajaremos con conocimiento y constancia. No seremos caprichosos en nuestra dedicacion, desarrollaremos la disciplina, la generosidad y el amor, sabremos lo que necesita, como hacerlo y lo haremos. Nos mostraremos felices de hacerlo. Los caballos son muy sensitivos si nos relacionamos con ellos de forma agresiva y negativa responderan de igual modo. Al final les mostraremos nuestra gratitud, ellos tambien lo haran. Con el tiempo veremos que el caballo cada vez es mas cercano a nosotros, se vincula mas.
Algo que hemos aprendido es que un caballo con el tiempo siempre puede cambiar a mejor si estas dispuesto a darle una oportunidad. Este cambio puede tener un coste mas o menos elevado y un tiempo mas o menos largo. Pero todos los caballos dan finalmente aquello que ellos reciben.
Existen toda clase de disciplinas de monta, toda clase de teorias y tecnicas, todas muy valiosas, con resultados sorprendentes. Igual que cada cual debe escoger "su" caballo en funcion de una serie de circunstancias, edad, caracter, perspectivas, objetivos, nivel, capacidades, etc. tambien se decantara hacia una disciplina o una técnica en concreto. Nosotros, como educadores, buscamos la harmonia donde haya un intercambio entre el sujeto y el animal, donde los dos ganen y ninguno pierda. Aprendizaje y bienestar, intercambio y crecimiento, responsabilidad y diversion, compromiso, enriquecimiento y gratitud. Los limites entre lo deportivo, lo lúdico y lo terapeutico...los pone uno mismo.
miércoles, 27 de enero de 2010
ACAMPADA DE 2008
En Julio del 2008 hicimos un pequeño casal (era la 2ª vez, el primero en el 2006) con nuestros hijos y sus amigos jinetes y amazonas. El dia empezaba a las 8 de la mañana, hora en que todos llegabamos y nos poniamos a trabajar en las tareas obligadas. Despues de desayunar niños y caballos -tiempo que dedicabamos a compartir conocimientos teoricos sobre los caballos y todo lo relativo a ellos- preparaban los caballos y nos repartiamos entre clases y juegos (de todo tipo, incluidos de pelota, basados en los juegos tradicionales adaptados), o salidas por la montaña. Al final de la jornada, debido al calor normalmente nos ibamos a la Playa de Sant Pol a acabar con un merecido y apetecible baño. Si mal no recuerdo, en una ocasion nos fuimos a Barcelona a patinar sobre hielo, por cambiar, y otra nos dedicamos a recorrer playas de la costa brava durante todo el dia. Pero lo mas emocionante y divertido fue la noche que pasamos junto a los caballos en Hortsavinya. La excursion, los preparativos, pasar la noche...casi no dormimos, volvimos muy cansados, pero juraria que hasta los caballos estaban contentos. La verdad es que tenian una gran expresion de satisfaccion alla arriba.
EL VERANO DEL 2008
Ese verano, en el mes de julio, por segunda vez montamos un casal. Con nuestros hijos y sus amigos.
durmieron casi nada. A los caballos se les sentia muy felices. Las fotos que tenemos son muy malas. Puesto que solo estabamos nosotros de fotografos y con el movil pero aqui estan de todos modos.
El dia empezaba a las 8 de la mañana. Haciamos las tareas obligatorias y despues preparabamos los caballos. Las actividades se desarrollaban entre clases, juegos de todo tipo montados a caballo (tipo el pañuelo, polo y diferentes versiones de los juegos tradicionales pero adaptados) y salidas a caballo por el entorno. Dado que hacia mucho calor acostumbrabamos a terminar la sesion marchandonos a la playa de Sant Pol a darnos un merecido baño en el mar. Alternamos, si no me falla la memoria, con una salida a patinar sobre hielo y otra de playas de dia entero por la costa brava. Pero lo mas bonito, fue la acampada. Toda la preparacion, la excursion, pasar la noche junto a los caballos en la montaña con nuestras tiendas de campaña. La verdad es que los niños no I)Mojito con Angel haciendo un circuito por pista, pie a tierra (inspirado en el join up) sin ningun tipo de sujecion ni atadura.
durmieron casi nada. A los caballos se les sentia muy felices. Las fotos que tenemos son muy malas. Puesto que solo estabamos nosotros de fotografos y con el movil pero aqui estan de todos modos.
ALGUNAS ACTIVIDADES
Foto tomada cuando estaba realizando la actividad de limpiar cuadras y pastores, que es la primera y mas importante de la jornada juntamente con ponerles el desayuno y renovarles el agua.
martes, 26 de enero de 2010
UN DIA EN "EL GARROFET", SALIDA DE GRUPO
Tenemos unos amigos que se dedican a la doma antigua , En el Garrofet, Jordi Batalla e Isabel. Muchos la confundiran con la doma natural. Pero ellos, seguro que sabiamente, insisten en diferenciarlo. Esta muy inspirado en las enseñanzas de Monthy Roberts. Nosotros, a pesar de que hemos crecido muy cercanos a la doma clasica, en parte tambien porque nuestros hijos medianos han seguido una trayectoria deportiva vinculada al salto (De todas maneras hay algunas experiencias magnificas que muestran que no son incompatibles ) y con el a la competicion; les hemos seguido todo lo que hemos podido. Admirado en muchas de sus maneras de hacer y aprendido muchas cosas. Nuestro hijo Adrià ha podido pasar con ellos un par de temporadas intensas. Cada una de ellas con un caballo que era un tanto conflictivo y debemos manifestar que el caballo en cuestion ha vuelto siermpre con una expresion de bienestar, felicidad, digamos satisfacción notable. Despues de estas experiencias el niño y el caballo han establecido una nueva forma de relacion. Todos hemos aprendido algo nuevo para acercarnos al animal aun con mas respeto y entendimiento. La ultima vez que fuimos - destacar que tienen un entorno maravilloso y lleno de paz- fue a raiz de un concurso que organizaban de su disciplina. La verdad es que volvimos muy contentos de haber participado, puesto que a pesar de no ser la disciplina a la que estamos habituados, nuestros niños hicieron un papel muy bueno. No especialmente nuestros hijos, sino los otros niños participantes que llevamos. Sin haber conocido antes la pista ni las pruebas, que consistian en un circuito con obstaculos, incluido un pequeño salto, y otro exterior a los tres aires. El punto clave es que esto se realiza sin cabezada ni bocado, evidentemente sin fusta, ni ayudas externas. Es decir nada que violente al caballo y lo fuerce. Nosotros llevamos dos ponys y ellos nos dejaron un caballo. Fue un dia radiante, comimos de picnic todas las familias juntas, despues del apetitoso aperitivo al que nos habian invitado. Habia mucha gente, el ambiente era muy agradable.
Soy tan mala para las fechas.... creo que fue a finales de este verano 2009, o quizas en otoño. Mirad las fotos
Soy tan mala para las fechas.... creo que fue a finales de este verano 2009, o quizas en otoño. Mirad las fotos
lunes, 25 de enero de 2010
TRASTADAS
El verano pasado, creo que fue. Quizas fue el anterior. Nuestros niños prepararon por su cuenta un espectaculo con los caballos. La verdad es que se lo trabajaron mucho, pero sobre todo se divirtieron mucho y se lo tomaron muy en serio. Prepararon algunos numeros, montados y a pie.Se vestian como ellos pensaban que era mas adecuado. De jinetes, amazonas, de cowboys...A un padre lo convencieron para que se ocupara de la musica. Esa fue toda la colaboracion que tuvieron y que quisieron. Participaron los que sabian mas y los que sabian menos, por eso quizas fue mas bonito. Nos cobraron entrada. A TODOS. Como iba pasando gente que se acercaba casualmente y ellos fueron implacables hicieron un buen bote con el que dias despues se fueron al cine.
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no es su mejor foto














